Op 22 april vond in de rechtbank van eerste aanleg van Dendermonde een workshop Recht-vaardig plaats. 18 leerlingen van de Sint-Martinusschool ontdekten de werking van de rechtbank en speelden een rechtszaak na. “Het was heel spannend om de rol van rechter te vervullen.”
Recht-vaardig
Recht-vaardig is een initiatief van museum Belvue!”, zegt Cedric Derdelinckx. “Via dit project laten we leerlingen van het hoger secundair onderwijs kennis maken met de werking van de rechtbank. We werken hiervoor samen met diverse rechtbanken in België. Aan het aantal inschrijvingen merken we dat het enthousiasme bij scholen en leerkrachten alleszins groot is.”
In Dendermonde kwamen 18 leerlingen van het vijfde jaar humane wetenschappen van de Sint-Martinusschool uit Asse op bezoek. “Recht is een onderdeel van het vak sociale en gedragswetenschappen”, legt leerkracht Liesbet Hermans uit. “Daarin krijgen de leerlingen een overzicht van de basisprincipes van wetten en rechtspraak, de werking van een rechtbank en het verloop van een proces.”
Een bezoek aan de rechtbank vormt voor de leerkracht en de leerlingen een mooie meerwaarde op deze lessen. “In de voormiddag hebben we een zitting bijgewoond”, vertelt Liesbet Hermans. “We kregen ook meer informatie over de werking van het gerecht en de rollen die de diverse partijen hierbij spelen. Ik merk dat mijn leerlingen echt geboeid waren. Het bezoek heeft zeker indruk op hen gemaakt.”
Rollenspel
In de namiddag werd een rollenspel georganiseerd. In een zittingszaal werd een rechtszaak nagespeeld, waarbij de leerlingen diverse rollen op zich namen (rechter, openbaar ministerie, advocaat, beklaagde, slachtoffer). De zitting behandelde de zaak tegen Tim en Pablo, twee jonge mannen die op nieuwjaarsnacht een voorbijganger in elkaar sloegen en er met zijn geld en gsm vandoor gingen. Beide mannen bleken reeds gekend te zijn bij justitie voor eerdere feiten van drugs en geweld.
Rechter Sammy Bouzoumita gaf tijdens het rollenspel tekst en uitleg over de verschillende rollen van het openbaar ministerie, de verdediging en de rechters.
Louise (openbaar ministerie): "Ik vond het leuk om de rol van het openbaar ministerie te vervullen. We kregen 40 minuten tijd om het dossier te lezen en de pleidooien voor te bereiden. Daarna vorderde ik een strafmaat tegen de beide beklaagden."
Norma (advocaat): "Ik koos bewust voor de rol van advocaat. Het was boeiend om te merken op welke manieren je als advocaat een cliënt kan verdedigen. Ik hou de keuze van rechten als studierichting zeker in mijn achterhoofd."
Frauke en Lucia (rechters): "We kregen hulp van een echte rechter bij het bepalen van de strafmaat. Die goede tips waren zeker welkom, vooral bij het behandelen van de eisen tot morele schadevergoeding. De schuldvraag hadden we zelf ingevuld. Het was alleszins erg spannend om te doen."
Kounka (openbaar ministerie): "Ik heb vandaag veel bijgeleerd. De komende maanden ga ik zeker proberen om enkele rechtszaken en zittingen bij te wonen. Vooral het hof van assisen lijkt me interessant. Ik kan Recht-vaardig aan alle scholen aanraden. Want eigenlijk zou iedereen in België moeten weten hoe justitie werkt en hoe het er in een rechtbank aan toegaat."
Meer informatie over het project Recht-vaardig vind je op de website van Belvue!: https://www.belvue.be/nl/activities/recht-vaardig